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O poder da música no aprendizado do inglês

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Além de serem divertidas e prazerosas, as canções promovem a prática do vocabulário ativo e ajudam na memorização de palavras e frases 

A música está presente em todo lugar e se tornou grande aliada inclusive no aprendizado em inglês, já que é uma ferramenta que trabalha a linguagem e a comunicação de uma maneira prazerosa. Promove também a prática do vocabulário ativo – aquele que é adquirido através da fala – facilitando a memorização das palavras.

De acordo com Débora Gardelli, instrutora de idiomas e coordenadora pedagógica da unidade Wizard Vila Carrão, há estudos que comprovam que o cérebro tem mais facilidade em armazenar informações quando adquiridas seguindo um determinado ritmo, compasso e velocidade. Inclusive na matemática. “Toda e qualquer atividade que envolva a realidade do aluno e que o aproxime de suas necessidades despertam mais o seu interesse, e a música está sempre presente na lista de importância de qualquer pessoa”, explica.

Aprender inglês com a música é interessante, eficiente e funcional, principalmente como complemento às aulas, onde os professores as usam como forma de estimular ainda mais o aluno. “Aqui em nossa unidade trabalhamos com a modalidade “WAY”, na qual os alunos têm um papel mais ativo e são expostos a uma aprendizagem mista, onde utilizamos a tecnologia como ferramenta.”, ressalta a coordenadora.

“Além de praticarem suas lições nos “tablets”, eles interagem com os colegas em atividades específicas no “Warm up”, fazendo um “aquecimento” – tradução do termo – antes das aulas começarem, em algumas dessas atividades os professores utilizam trechos de músicas para a compreensão, fixação e uso de determinadas expressões.”, conta Débora. A coordenadora enfatiza ainda que nas lições pares dos livros da Wizard há uma canção criada pelo autor do material e desenvolvida especialmente para facilitar a memorização e a contextualização da estrutura aprendida na lição anterior, o que facilita muito o aprendizado. “Já não é novidade para nós profissionais da educação, a eficiência da música nesse processo.”, finaliza.

Escola ensina inglês com aluno jogando futebol

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Chileno, radicado no Brasil, criou método diferente de ensinar idioma; aulas acontecem em São Bernardo do Campo
Jogar futebol é um prazer que reúne diariamente milhões de pessoas em todo o mundo. Imagine aliar esse momento de satisfação coletiva ao aprendizado de um idioma. Será que daria certo?

O chileno, radicado no Brasil, Eleazar Villavicencio, 33 anos, prova com números e fatos que dá muito certo. Ele criou um método inovador de ensinar inglês, longe da sala de aula, fazendo crianças e adolescentes aprender um novo idioma, enquanto jogam futebol.

Os alunos pedem a bola, reclamam, comemoram – tudo em inglês. No campo de futebol society, eles são acompanhados, durante toda a partida, por um professor. Depois do jogo, em casa, os alunos fazem a lição, correspondente àquilo que eles aprenderam em campo.

A empresa Higher Bridge foi criada oficialmente por Eleazar há um ano. Ele tem 800 alunos matriculados, que frequentam as aulas de futebol e inglês, ministradas no Parque dos Pássaros, em São Bernardo do Campo.

Eleazar participou, em setembro, de um evento de inovação, promovido pelo Sebrae Grande ABC. Ele acredita ter criado um método que pode ser único no Brasil. “Não conheço outra escola de inglês que funcione nos mesmos moldes que a minha”, diz o empreendedor, que é formado em filosofia e possui mestrado em pedagogia.

O gerente do Sebrae Grande ABC, Arthur Achôa, disse que há dois tipos de empreendedores: “O primeiro empreende por necessidade pessoal, por ter perdido o emprego, por exemplo. E o segundo é aquele que vislumbra uma oportunidade de negócio, que é a forma correta de empreender”. Para o gerente do Sebrae Grande ABC, Eleazar enquadra-se na segunda categoria: “Ele viu uma oportunidade e está atendendo uma determinada necessidade de seus clientes, fugindo da mesmice”.